34 translations · 29 languages

Qurʾān 105:5 compared

فَجَعَلَهُمْ كَعَصْفٍ مَّأْكُولٍۭ

Translation is interpretation. Where these renderings differ, they differ in judgement — which sense of a word to take, how literally to render it, how much to explain. Reading several together shows you the shape of the choice a translator faced.

English

5
  • And He made them like eaten straw.

    Saheeh International

  • thus making them like chewed-up straw?

    Ali Quli Qarai

  • And made them like green crops devoured (by cattle)?

    Marmaduke Pickthall

  • Then did He make them like an empty field of stalks and straw, (of which the corn) has been eaten up.

    Abdullah Yusuf Ali

  • and He made them like green blades devoured.

    A. J. Arberry

فارسی

2
  • سرانجام همه آنان را چون کاه جویده شده قرار داد.

    انصاریان (Ansarian)

  • و [سرانجام، خدا] آنان را مانند کاه جویده‌شده گردانید.

    فولادوند (Fooladvand)

Azərbaycanca

  • (Rəbbin) onları (həşərat tərəfindən) yeyilmiş əkin yarpağına (saman çöpünə) döndərdi!

    Məmmədəliyev & Bünyadov

Bahasa Indonesia

  • lalu Dia menjadikan mereka seperti daun-daun yang dimakan (ulat).

    Kementerian Agama

Bahasa Melayu

  • Lalu Ia menjadikan mereka hancur berkecai seperti daun-daun kayu yang dimakan ulat.

    Abdullah Basmeih

Bosanski

  • pa ih On kao lišće koje su crvi istočili učinio?

    Besim Korkut

Deutsch

  • und sie so wie abgefressene Halme machte?

    Bubenheim & Elyas

Español

  • y los dejó como heno carcomido.

    Isa García

Français

  • Et Il les a rendus semblables à une paille mâchée.

    Muhammad Hamidullah

Hausa

  • Sa'an nan Ya sanya su kamar karmami wanda aka cinye?

    Abubakar Mahmoud Gumi

Kiswahili

  • Akawafanya kama majani yaliyo liwa!

    Ali Muhsin Al-Barwani

Nederlands

  • En hij maakte hen als afgevreten halmen.

    Fred Leemhuis

Oʻzbekcha

  • Бас, уларни қурт еб ташлаган ўсимликка ўхшатиб юбормадими?. Муҳаммад алайҳиссалом «Фил йили»да туғилганлар дейилишининг сабаби ҳам шу.

    Muhammad Sodik

Shqip

  • Dhe ata i bëri si gjeth i grimcuar (i përtypur)!

    Sherif Ahmeti

Soomaali

  • Markaas Eebe ka yeelay Bal la daaqay sidiis.

    Mahmud Muhammad Abduh

Türkçe

  • Sonunda onları, yenilmiş ekin gibi yaptı.

    Diyanet İşleri

Русский

  • и превратили их в подобие изъеденных иссохших злаковых листьев.

    Кулиев (Kuliev)

Татарча

  • Аларны тапталган, чәйнәлгән салам кеби кылды.

    Yakub ibn Nugman

Тоҷикӣ

  • Ва ононро чун коҳи пасмонда дар охур сохт.

    Оятӣ (Ayati)

ئۇيغۇرچە

  • ئۇلارنى چاينىۋېتىلگەن ساماندەك قىلىۋەتتى

    محمد صالح (Muhammad Saleh)

اردو

  • پھر انہوں نے ان سب کو چبائے ہوئے بھوسے کے مانند بنادیا

    علامہ جوادی (Jawadi)

پښتو

  • نو دغه (خلق) يې د خوړل شویو وښو په شان وګرځول

    عبدالولي خان (Abdulwali)

سنڌي

  • پوءِ اولڙ گاھ جان کين ڪيائين.

    تاج محمود امروٽي (Amroti)

کوردی

  • سه‌ره‌نجام وه‌کو پووش و په‌ڵاش و کاری خوراوی لێکردن، (درێژه‌ی ئه‌م به‌سه‌رهاته له { ژیان نامه‌ی پێغه‌مبه‌ری مه‌زندا} له نووسینی مامۆستا عبدالعزیز پاڕه‌زانی دا ته‌ماشا بکه‌).

    تەفسیری ئاسان (Asan)

ދިވެހި

  • ފަހެ، ޖަނަވާރު ކައިފައިހުރި ހުއިތަކެއް ފަދައިން އެކަލާނގެ އެއުރެން ލެއްވިއެވެ.

    ރައީސުލްޖުމްހޫރިއްޔާގެ އޮފީސް (Official)

አማርኛ

  • ቅጠሉ እንደ ተበላ አዝመራም አደረጋቸው፡፡

    ሳዲቅ እና ሳኒ (Sadiq & Sani)

বাংলা

  • অতঃপর তিনি তাদেরকে ভক্ষিত তৃণসদৃশ করে দেন।

    মুহিউদ্দীন খান (Muhiuddin Khan)

தமிழ்

  • அதனால், அவர்களை மென்று தின்னப்பட்ட வைக்கோலைப் போல் அவன் ஆக்கி விட்டான்.

    ஜான் டிரஸ்ட் (Jan Trust)

മലയാളം

  • അങ്ങനെ അവന്‍ അവരെ തിന്നൊടുക്കപ്പെട്ട വൈക്കോല്‍ തുരുമ്പുപോലെയാക്കി.

    അബ്ദുൽ ഹമീദ് & കുഞ്ഞി മുഹമ്മദ് (Abdul Hameed & Kunhi)

Questions

How many translations of Quran 105:5 are there here?

Tartīl shows Quran 105:5 in 34 translations across 29 languages, alongside the original Arabic. Each translation is credited to its translator and sourced from Tanzil.net.

Why do translations of Quran 105:5 differ from each other?

Translation is interpretation. Arabic words carry ranges of meaning that rarely map onto a single word in another language, and a translator must choose — which sense, which register, how much to render literally and how much to explain. Differences between the renderings below are differences of judgement, not errors; comparing them is one of the most useful things a reader without Arabic can do.