English
Saheeh International
And how can you have patience for what you do not encompass in knowledge?"
Ali Quli Qarai
And how can you have patience about something you do not comprehend?’
Marmaduke Pickthall
How canst thou bear with that whereof thou canst not compass any knowledge?
Abdullah Yusuf Ali
"And how canst thou have patience about things about which thy understanding is not complete?"
A. J. Arberry
And how shouldst thou bear patiently that thou hast never encompassed in thy knowledge?'
فارسی
انصاریان (Ansarian)
و چگونه می توانی بر چیزی که به آن احاطه [علمی] نداری شکیبایی ورزی؟
فولادوند (Fooladvand)
و چگونه میتوانی بر چیزی که به شناخت آن احاطه نداری صبر کنی؟»
Türkçe
Diyanet İşleri
Musa: "İnşallah sabrettiğimi göreceksin, sana hiçbir işte baş kaldırmayacağım" dedi.
Bahasa Indonesia
Kementerian Agama
Dan bagaimana kamu dapat sabar atas sesuatu, yang kamu belum mempunyai pengetahuan yang cukup tentang hal itu?"
اردو
علامہ جوادی (Jawadi)
اور اس بات پر کیسے صبر کریں گے جس کی آپ کو اطلاع نہیں ہے
বাংলা
মুহিউদ্দীন খান (Muhiuddin Khan)
যে বিষয় বোঝা আপনার আয়ত্তাধীন নয়, তা দেখে আপনি ধৈর্য্যধারণ করবেন কেমন করে?
Nederlands
Fred Leemhuis
—
Español
Isa García
—
Deutsch
Bubenheim & Elyas
—
Français
Muhammad Hamidullah
—
Русский
Кулиев (Kuliev)
—
Bahasa Melayu
Abdullah Basmeih
—
Azərbaycanca
Məmmədəliyev & Bünyadov
—
Oʻzbekcha
Muhammad Sodik
—
Тоҷикӣ
Оятӣ (Ayati)
—
پښتو
عبدالولي خان (Abdulwali)
—
سنڌي
تاج محمود امروٽي (Amroti)
—
کوردی
تەفسیری ئاسان (Asan)
—
Hausa
Abubakar Mahmoud Gumi
—
Kiswahili
Ali Muhsin Al-Barwani
—
Soomaali
Mahmud Muhammad Abduh
—
Shqip
Sherif Ahmeti
—
Bosanski
Besim Korkut
—
አማርኛ
ሳዲቅ እና ሳኒ (Sadiq & Sani)
—
Татарча
Yakub ibn Nugman
—
ئۇيغۇرچە
محمد صالح (Muhammad Saleh)
—
ދިވެހި
ރައީސުލްޖުމްހޫރިއްޔާގެ އޮފީސް (Official)
—
മലയാളം
അബ്ദുൽ ഹമീദ് & കുഞ്ഞി മുഹമ്മദ് (Abdul Hameed & Kunhi)
—
தமிழ்
ஜான் டிரஸ்ட் (Jan Trust)
—
Tafsīr
قرآن حکیم (شرح آیات منتخب)
وظیفةٌ متفاوت موسی و خضر در دو قلمرو جداگانه
باید توجه داشت که حضرت خضر(ع) به ابوابی از علوم احاطه داشته که مربوط به اسرار باطن و عمق حوادث و پدیدهها بوده؛ در حالی که موسی(ع) نه مأمور به باطن بود و نه از آن آگاهی چندانی داشت. در چنین مواردی بسیار میشود که چهرةٌ ظاهر حوادث با آنچه در باطن و درون آنها است» متفاوت است؛ چه بسا ظاهر آن بسیار زننده یا ابلهانه باشد؛ در حالی که در باطن بسیار مقدس» حسابشده و منطقی است. در چنین موردی» آنکس که ظاهر را میبیند» عنان صبر و اختیار را از کف میدهد و اعتراض و گاهی پرخاش میکند؛ ولی استادی که از اسرار درون آگاه است و چهرهٌ باطن را مینگرد. با خونسردی به کار خویش ادامه میدهد و به اعتراض و فریاد او توجهی نمیکند؛ بلکه در انتظار فرصت مناسبی است که حقیقت امر را بازگو کند. شاگرد اما همچنان بیتابی میکند؛ ولی هنگامی که اسرار برای او فاش شدء کاملاً ارام میگیرد. در اینجا این سوّال پیش میآید که آیا نباید پیامبر اولوالعزم و صاحب رسالت» دانشمندترین فرد زمان خودش باشد. در پاسخ میگوییم که باید دانشمندترین آنها به قلمرو مأموریتش -یعنی نظام تشریع - باشد و موسی در رابطه با نظام تشریع» داناترین و عالمترین فرد زمان خود بوده است؛ اما قلمرو دوست عالم موسی» قلمرو جداگانهای بود که ارتباطی به نظام تشریع نداشت. به تعبیر دیگر» خضرء از اسراری آگاه بود که دعوت نبوت بر آن متکی نبود. در حدیثی از امام صادق(ع) به صراحت میخوانیم که «موسی (در علم شرع) از خضر آگاهتر بود.» از حدینی که از امام رضا(ع) نقل شده نیز این نکته استفاده میشود که قلمرو مأموریت این دو بزرگوار متفاوت بوده و هر کدام در کار خود از دیگری آگاهتر بوده است. > **پانوشت صفحه (منابع):** > ۱- المیزان» ج۰۱۳ ص ۳۳۶ > ۴ پیشین» ص ۴۸۷ و ۵۱۵ > ۱- المیزان» ج۱۳, ص ۳۳۶ ۲- پیشین» ص ۳۳۴ ۳ نمونه, چ۱۳ ص ۴۸۶ > ۳ نمونه, ج۱۲ ص ۴۸۶ > **Cited sources** (grade before any load-bearing use): Tafsīr Nemūneh, al-Mīzān.
Verse DNA · this āyah at a glance
Vocabulary and recitation are counted from the morphology and the Uthmani marks; commentary reports whether an authored tafsīr entry reaches this āyah. A structural read, not a judgement — a denser strip is not a weightier verse.
Recitation · 8 points across 5 rule families
- Heavy rāʾ2
- Madd ṭabīʿī2
- Iẓhār shafawī1
- Qalqalah2
- Ikhfāʾ1
Commentary
- قرآن حکیم (شرح آیات منتخب)
Shape
8 words · 24 letters · āyah 68 of 110